近日，我校网络中心主持申报的案例《以人工智能助推教师队伍建设的广东二师实践》成功入选教育部教育管理信息中心的《2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例》。这一案例的入选，标志着我校在利用人工智能和大数据技术促进教学管理改革，提高对学校整体状况的把控，为领导提供数据支持和决策参考，推动学校管理服务科学化、教学科研高效化、决策应用智能化发展方面取得较好的成效。
本案例基于我校教师教育大数据平台，推动教育信息资源整合和公共数据互联、共享与开放。围绕智慧教学、师德师风和业务管理等工作需求，结合人工智能、大数据的发展趋势，建立校内个人基础数据、教学数据、业务数据和全校整体数据等业务基础数据仓库。通过数据信息采集处理、汇总分析，从而建设面向全校教职工发展的大数据服务平台。
本次案例遴选由教育部教育管理信息中心委托《中国教育信息化》杂志社组织开展，广东省教育厅前期先对我省征集的案例组织专家分类评审后，再组织参加本次全国的优秀案例遴选。
此次案例入选是对我校数字化赋能教育管理信息化建设与应用工作的充分肯定，学校将以此为契机，以应用驱动和机制创新为重点，围绕教师教育大数据平台建设与应用，提升教育治理能力，加快构建智慧教育新生态，助推学校高质量发展。
信息来源：广东第二师范学院院部新闻
