湖南工业大学函授高升专人力资源管理专业的课程设置非常系统和全面，涵盖了专业基础课程和专业核心课程，旨在为学生提供扎实的理论知识和实践技能，帮助学生在人力资源管理领域具备专业素养和职业能力。以下是对其课程内容的详细分析和总结：
一、专业基础课程
1. 管理学概论
课程内容：涵盖管理的基本概念、原理、职能（如计划、组织、领导、控制）和方法。学习目标：帮助学生理解管理的本质和作用，掌握管理的基本工具和方法，为后续学习人力资源管理专业知识奠定基础。应用价值：管理学原理是人力资源管理的核心基础，帮助学生理解人力资源管理在组织中的定位和作用。2. 劳动经济学
课程内容：研究劳动力市场的运行规律，包括劳动力供给与需求、工资理论、就业与失业等。学习目标：帮助学生理解人力资源管理中的经济因素和劳动政策，掌握劳动力市场的基本规律。应用价值：为人力资源管理中的招聘、薪酬设计、员工关系管理等提供经济理论支持。3. 管理心理学
课程内容：介绍心理学在管理中的应用，包括个体心理、群体心理、领导心理等方面的知识。学习目标：使学生掌握如何运用心理学原理提高管理效率和员工满意度。应用价值：帮助学生在实际工作中更好地理解员工行为，提升领导力和团队协作能力。4. 工作分析
课程内容：讲解工作分析的方法和技术，如信息收集、工作说明书和工作规范的编写。学习目标：为人力资源管理的其他环节（如招聘、培训、绩效管理）提供基础支持。应用价值：工作分析是人力资源管理的基础工具，直接影响招聘、培训和绩效管理的有效性。5. 员工职业生涯管理
课程内容：涉及职业生涯规划的理论和方法，帮助学生了解如何引导员工进行职业生涯规划。学习目标：实现员工个人发展与组织发展的有机结合。应用价值：提升员工的职业满意度和忠诚度，促进组织的长期发展。6. 工资管理学
课程内容：研究工资的构成、工资制度的设计、工资水平的确定等。学习目标：使学生掌握薪酬管理的基本理论和方法。应用价值：帮助学生设计合理的薪酬体系，提升薪酬管理的科学性和公平性。7. 企业文化
课程内容：介绍企业文化的概念、结构、功能、类型，以及企业文化的建设和传播方法。学习目标：让学生了解企业文化在企业发展和人力资源管理中的重要作用。应用价值：帮助学生在实际工作中推动企业文化建设，增强组织凝聚力。
二、专业核心课程
1. 人力资源管理概论
课程内容：全面介绍人力资源管理的基本概念、原理、职能和流程。学习目标：使学生对人力资源管理有一个整体的认识和理解。应用价值：为学生提供系统的人力资源管理知识框架，帮助其理解各模块之间的联系。2. 劳动法
课程内容：讲解劳动法律法规的基本内容，包括劳动合同、劳动争议处理、劳动保护等。学习目标：让学生了解人力资源管理中的法律规范和风险防范。应用价值：帮助学生在实际工作中依法办事，避免劳动纠纷，保障企业和员工的合法权益。3. 招聘与录用
课程内容：学习招聘渠道的选择、招聘流程的设计、人员选拔的方法和技术。学习目标：培养学生的招聘和选拔能力。应用价值：帮助学生掌握科学的招聘方法，为企业选拔合适的人才。4. 培训与开发
课程内容：包括培训需求分析、培训计划制定、培训方法选择、培训效果评估。学习目标：使学生掌握员工培训和开发的理论和方法。应用价值：帮助学生设计有效的培训体系，提升员工能力和组织绩效。5. 绩效管理
课程内容：介绍绩效管理的概念、流程、方法和工具，如绩效计划、绩效评估、绩效反馈。学习目标：培养学生的绩效管理能力。应用价值：帮助学生建立科学的绩效管理体系，提升组织效率和员工绩效。6. 薪酬管理
课程内容：研究薪酬体系的设计、薪酬水平的确定、薪酬结构的调整。学习目标：使学生掌握薪酬管理的理论和方法，能够设计合理的薪酬体系。应用价值：帮助学生设计公平、有效的薪酬体系，提升员工满意度和组织竞争力。7. 员工关系管理
课程内容：讲解员工关系的建立、维护和管理，包括劳动关系协调、员工沟通、员工参与。学习目标：培养学生的员工关系管理能力。应用价值：帮助学生营造良好的员工关系，提升员工忠诚度和组织凝聚力。
总结
湖南工业大学函授高升专人力资源管理专业的课程设置科学合理，涵盖了从基础理论到专业技能的各个方面。通过专业基础课程的学习，学生能够掌握管理学、心理学、经济学等多学科知识，为后续的专业学习打下坚实基础。专业核心课程则聚焦于人力资源管理的六大模块（招聘、培训、绩效、薪酬、员工关系、劳动法），帮助学生掌握实际工作中所需的专业技能和理论知识。这些课程的设置不仅帮助学生理解人力资源管理的理论框架，还注重培养学生的实践能力和问题解决能力，为学生未来的职业发展提供了全面支持。
